среда, 26 июня 2019 г.

П’ять «чому» для розвитку критичного мислення

Зараз ми живемо у світі невизначеності. Раніше все було чітко і зрозуміло, позаяк дітей із самого малку готували стати гвинтиками у системі, працювати за верстатами на фабриці і бути чемними громадянами. Майбутнє було прогнозованим і постійним.
Тепер же ми живемо в час, коли після закінчення університету не зрозуміло цілковито нічого: чи ми будемо безробітними, чи вчителями, чи фрілансерами, чи працюватимемо на заводі.
Визначитися допомагає критичне мислення — саме тому його актуальність сьогодні постала так гостро. Нам потрібно вміти користуватися власним мисленням, щоби виживати. Сама суть критичного мислення — у тому, щоб вміти сумніватися, шукати альтернативи, оцінювати ситуацію з різних боків.

Все про ЗНО 2019: цифри, підсумки, рекорди

среда, 19 июня 2019 г.

Про перелік навчальної літератури, рекомендованої МОН у 2019-2020 н.р

З метою упорядкування навчальної літератури, що рекомендується для використання в освітньому процесі закладів освіти, Міністерство освіти і науки України розміщує на офіційному веб-сайті Міністерства Перелік навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у 2019-2020 навчальному році.
Основна і старша школа

воскресенье, 14 апреля 2019 г.

Реформа НУШ у середній освіті: на що чекати вчителям, учням і директорам

Упровадження реформ у початковій освіті в форматі НУШ у самому розпалі, але МОН паралельно береться за реформування середньої освіти. Перший крок — 13 березня Кабмін схвалив проект закону «Про повну загальну середню освіту», тепер черга за Верховною Радою.
«Освіторія» розбиралась, які позитивні зміни та нові механізми чекають на вчителів і учнів, батьків і освітніх управлінців, якщо на нововведення чекає успішний старт.

воскресенье, 10 марта 2019 г.

Уроки догори дриґом: як і навіщо вчителю застосовувати змішане навчання


 Уже всі погоджуються, що технології навряд чи повністю замінять учителя. Але цілком можливо, що вчителі, які використовують технології, замінять тих, хто не використовує. Так, учитель може провести надзвичайний урок, спираючись лише на свої знання, дошку та крейду. Але більшість педагогів погоджуються з думкою, що пояснення нового матеріалу займає надто багато часу. Особливо, коли учні бурчать: «Це знадобиться в житті?» Саме тому ми відвідали тренінг зі змішаного навчання і занотували для вас найцікавіше з розповіді операційного директора та співзасновника студії EdEra Артема Ільчука під час презентації безкоштовних курсів «Математика. Просто» та «Історія України в історіях» від «Освіторії» та студії онлайн-освіти EdEra.

воскресенье, 24 февраля 2019 г.

Знову про відоме

На підході покоління Z. Сучасні діти значно відрізняються від попередніх поколінь. Вони не обов’язково будуть поділяти погляди старших. Яке життя оберуть сьогоднішні першокласники? Якою б не була відповідь, майбутнім поколінням українців маємо запропонувати школу, яка буде для них сучасною.
Сучасний світ складний. Дитині недостатньо дати лише знання. Ще важливо навчити користуватися ними. Знання та вміння, взаємопов’язані з ціннісними орієнтирами учня, формують його життєві компетентності, потрібні для успішної самореалізації у житті, навчанні та праці.Ключові компетентності – ті, яких кожен потребує для особистої реалізації, розвитку, активної громадянської позиції, соціальної інклюзії та працевлаштування і які здатні забезпечити особисту реалізацію та життєвий успіх протягом усього життя.
Новий Закон “Про освіту” передбачає такі ключові компетентності:
вільне володіння державною мовою;
здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами;
математична компетентність;
компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій;
інноваційність;
екологічна компетентність;
інформаційно-комунікаційна компетентність;
навчання впродовж життя;
громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей;
культурна компетентність;
підприємливість та фінансова грамотність;
інші компетентності, передбачені стандартом освіти.
Наскрізними вміннями є: читання з розумінням, уміння висловлювати власну думку усно і письмово, критичне та системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію, творчість, ініціативність, вміння конструктивно керувати емоціями, оцінювати ризики, приймати рішення, розв’язувати проблеми, здатність співпрацювати з іншими людьми.

среда, 20 февраля 2019 г.

Стипендія Одеської обласної ради обдарованим дітям Одеської області

Відповідно до Положення про виплату стипендії Одеської обласної ради обдарованим дітям Одеської області, яке затверджено рішенням обласної ради від 21 грудня 2018 року № 906-VІІ проводився конкурс на здобуття стипендії Одеської обласної ради у 2019 році.
Стипендія призначається 100 особам, обраним на конкурсних умовах. Цього року такі стипендії за результатами відбору отримали 2 юних гімназистів Чорноморська. 
За високі результати в інтелектуальних конкурсах - турнірах, олімпіадах, МАН - стипендія присуджена Білогрудову Даніїлу  та Шпір Марії, учням 6(9)-А  Чорноморської гімназії №1.
Від щирого серця вітаємо наших юних талантів, які показали високі результати, яскравий талант, самовідданість і цілеспрямованість. Окрема подяка батькам, а також педагогам, керівництву гімназії, що допомагає досягти своїм вихованцям таких високих п'єдесталів!

четверг, 14 февраля 2019 г.

Перемога Радченко Христини

Ми щиро вітаємо Радченко Христину, ученицю 9-А класу, яка посіла четверте місце на Всеукраїнському конкурсі "Intel Еко Україна 2019" - національного етапу Міжнародного конкурсу науково-технічної творчості школярів Intel ISEF 2019 (International Science and Engineering Fair) та нагороджена дипломом IV ступеня (за підписом директора конкурсу в Україні, директора НЕНЦ, доктора педагогічних наук В.В. Вербицького)! Тема проекту: "Характеристика взаємодії культур Lactobacillus plantarum та Candida albicans під час утворення полівидової біоплівки". Найщиріші вітання учителю біології Возняк Надії Стефанівні та науковому керівнику проекту, Русаковій Марії Юріївнї, кандидату біологічних наук, доценту кафедри мікробіології, вірусології та біотехнології Одеського національного університету імені І. І. Мечнікова!

Що читають українці

Найновіше масштабне дослідження читацької аудиторії України представили в Києві. Його провели Центр Разумкова, культурно-видавничий проект «Читомо» та платформаПідручник.UA. Опитування проводили в усіх областях України і Києві наприкінці жовтня 2018-го, дослідники проаналізували 2013 анкет від мешканців 65 міст та 57 сіл.