Методичний порадник

Методичний порадник 2020/2021

Методичний порадник: організація та зміст освітньої діяльності у 2020/2021 навчальному році : інформаційно-методичний збірник / за заг. ред. Н. М. Бендерець, О. В. Матушевської. Біла Церква : КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів», 2020.

Редакційна колегія: Н.М. Бендерець, О.В. Матушевська, В.А. Ткач

                                    ЗМІСТ

РОЗДІЛ І. УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ ПРОЦЕСОМ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ У 2020/2021 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

РОЗДІЛ ІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ЗМІСТ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

РОЗДІЛ ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ЗМІСТ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

РОЗДІЛ ІV. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ЗМІСТ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

РОЗДІЛ V. ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

РОЗДІЛ VІ. ОСВІТА ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

РОЗДІЛ VIІ. ПОЗАШКІЛЬ­НА ОСВІТА ТА ВИХОВАННЯ

РОЗДІЛ VІІІ. ІННОВАЦІЙНА ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ.

РОЗДІЛ ІХ. НАУКОВЕ І МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ОСВІТЯН

РОЗДІЛ Х. ПОРАДИ БАТЬКАМ

Затверджено рекомендації закладам освіти для роботи з 1 вересня

З 1 вересня до закладів освіти допускатимуть лише у масках або респіраторах, водночас на заняттях маски можна буде не використовувати. Педагоги опитуватимуть учнів/студентів щодо їхнього самопочуття і зможуть проводити уроки на відкритому повітрі.

Відповідні рекомендації щодо організації освітнього процесу сьогодні, 30 липня 2020 року, затвердив Заступник Міністра охорони здоров’я – головний державний санітарний лікар Віктор Ляшко. 

Стати майстром дистанційного викладання: інструкція для початківця

1 вересня 2020/2021 навчального року вчителі чекають трохи з острахом: багато шкіл у світі розпочнуть новий навчальний рік із дистанційної форми, інші — впроваджуватимуть змішане навчання або будуть гнучко переходити з одного формату до іншого. Девід Джойнер, автор та інструктор онлайн-курсів, дослідник та директор відділу онлайн освіти Інституту Технологій Джорджії у США, запропонував свою інструкцію для вчителів-новачків під час вебінару J-WEL World Education Lab.

"Освіторія" зробила конспект його цінних порад.

Методичні рекомендації 2020-2021

Лист МОН України №1/9-430 від 11.08.2020 "Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у ЗЗСО у 2020/2021 навчальному році"
Мови національних меншин:  https://www.schoollife.org.ua/metodychni-rekomendatsiyi-pro-navchannya-movamy-korinnyh-narodiv-natsionalnyh-menshyn-u-klasah-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osvity-ta-osoblyvosti-vyvchennya-mov-i-literatur-korinnyh-narodiv-natsionaln/

Зарубіжна література: с. 59 або  https://www.schoollife.org.ua/metodychni-rekomendatsiyi-pro-vykladannya-zarubizhnoyi-literatury-u-2020-2021-navchalnomu-rotsi/

Лист МОН України №1/9-430 від 11.08.2020 "Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у ЗЗСО у 2020/2021 навчальному році"

Компетентності сучасного вчителя

Інформаційний ресурс про зміни в освітньому процесі, впроваджені через карантин

                                                           http://mon-covid19.info/

Освітній серіал «Карантин: онлайн-сервіси для вчителів»

http://osvita.ua/school/71967/

Серіал розрахований на новачків та складається із 6 серій тривалістю 8-26 хвилин.

У серіалі йдеться про алгоритми та комунікацію вчителів і учнів на період дистанційного навчання, а також набір сервісів і специфіку їх використання для вчителів, зокрема: Google Classroom, Microsoft Teams, Cisco Webex, Zoom, Class Dojo, Classtime, Viber та інші.

Серія 0. «Перш ніж пірнути в онлайн з головою». 
Серія 1. «Алгоритми та комунікація вчителів і учнів на період дистанційного навчання».
Серія 2. «Набір і специфіка використання сервісів для вчителів». 
Серія 3. «Дізнаємось більше про Class Dojo». 
Серія 4. «Google Classroom для організації дистанційного навчання». 
Серія 5. «Огляд онлайн-інструменту Microsoft Teams». 
Серія 6. «Знайомимось із сервісами CISCO WEBEX. Вивчаємо можливості Classtime». 

ДО УВАГИ ВЧИТЕЛІВ-ПРЕДМЕТНИКІВ

Рекомендації КЗВО "Академія неперервної освіти Одеської обласної ради" щодо організації освітнього процесу в закладах освіти на період карантину

http://ooiuv.odessaedu.net/

36 ресурсів, що допоможуть вам стати освітнім гуру на карантині

https://osvitoria.media/experience/36-resursiv-shho-dopomozhut-vam-staty-osvitnim-guru-na-karantyni/

35 інструментів для дистанційного навчання – добірка НУШ

https://nus.org.ua/articles/30-instrumentv-dlya-dystantsijnogo-navchannya-dobirka-nush/

Найбільша освітня конференція у світі

 https://osvitoria.media/news/tryvaye-najbilsha-osvitnya-konferentsiya-u-sviti-pereklad-ukrayinskoyu/

Міжнародна конференція T4 «Нова норма. Освіта після COVID 19» — стала найбільшою освітньою конференцією у світі, яка будь-коли проводилася. Понад 100 тисяч вчителів та експертів із більш ніж 80 країн світу під час онлайн-заходу діляться досвідом та думками про освіту під час та після пандемії.

«Освіторія» проводить синхронний переклад українською мовою. «Всі ми в різні, в різних кінцях світу, а проблеми у всіх однакові!», «Ви допомагаєте оцінити ситуацію в контексті світового масштабу» — зауважують українські вчителі у коментарях до трансляції.

Повна програма за посиланням. Трансляція з українським перекладом на каналі «Освіторії»:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=23&v=eYRP8Z4p9FY&feature=emb_logo

Освіта після пандемії

Частина 1 https://nus.org.ua/view/osvita-pislya-pandemiyi-chastyna-1-uroky-mozhlyvosti-prognozy/

Частина 2 https://nus.org.ua/view/osvita-pislya-pandemiyi-chastyna-2-trendy-majbutnogo-shkilnoyi-osvity/

Як створити ефективний контент уроків української для формувального оцінювання – лайфхаки від учительки